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内容简介：
我国法学教育秉承大陆法系的传统，通过法学知识的传授，使学生理解与掌握相关法律。虽然在课堂讲授过程中可能会结合对法学原理的阐述讲解个别案例，但案例讲解从来都不是法学教育的主要内容，而是使学生加深对法学知识的理解与熟悉的辅助手段。随着我国案例指导制度的建立，指导性案例在司法实践中的作用越来越大。在这种情况下，我国法学教育应当在继续注重法学知识传授的同时，引入判例教学法，以改变法学教育呆板、陈旧、僵化的状况，为法学教育增添活力，使法科学生能适应社会之需要。陈兴良教授的《判例刑法学》(上、下卷)一书出版于2009年，这是我国按照刑法理论体系进行编写的刑法判例研究的著作。为适应刑法判例教学的需要，陈兴良教授从中精选了总论与各论共计30个专题，并对所引案例的案情作了适当的精简，由此编成这本《判例刑法学(教学版)》。本书的出版，为刑法判例教学提供了教材，对于判例教学法在我国法学教育中的采用具有重要意义。
书籍目录：
上篇 刑法总论
第一章 组织男性从事同性***易行为之定性研究
第二章 正当防卫成立条件之研究
第三章 妻子***不救助行为之定性研究
第四章 持刀追砍致人溺水死亡行为之定性研究
第五章 患者明知他人没有医生执业资格而求医行为之定性研究
第六章 ***影响责任能力而实施***行为之定性研究
第七章 不以骗取税款为目的的虚开发票行为之定性研究
第八章 数额认识错误的盗窃行为之定性研究
第九章 肇事交通工具单位主管人员管理不善行为之定性研究
第十章 误认尸块为毒品予以运输行为之定性研究
第十一章 基于索债目的帮助他人绑架行为之定性研究
第十二章 内外勾结***银行现金行为之定性研究
第十三章 冒充***骗取财物行为之定性研究
第十四章 婚恋纠纷引发的***行为之死刑适用研究
第十五章 形迹可疑经盘问交代罪行构成自首之认定
下篇 刑法各论
第一章 交通肇事转化为故意***罪之定性研究
第二章 合法贷款后采用欺诈手段拒不还贷行为之定性研究
第三章 《刑法》第225条非法经营罪的兜底条款之适用研究
第四章 杀害被绑架人行为之定性研究
第五章 故意***后取财行为之定性研究
第六章 拘禁他人并向其***财物行为之定性研究
第七章 捡拾存折后猜配密码冒名取款行为之定性研究
第八章 利用柜员机故障恶意取款行为之定性研究
第九章 ***被司法机关扣押的本人财物行为之定性研究
第十章 犯罪的掩盖行为与掩护行为之定性研究
第十一章 故意毁坏财物行为之定性研究
第十二章 网络传播淫秽物品行为之定性研究
第十三章 辩护人妨害作证罪之引诱行为之定性研究
第十四章 利用企业改制侵吞公共财物行为之定性研究
第十五章 以与请托人合办公司获取利润名义收受贿赂行为之定性研究
后记
作者介绍：
陈兴良，北京大学博雅讲席教授、博士生导师。兼任北京大学刑事法治研究中心主任、*社会科学委员会委员、国家社科基金学科评审组专家等职。
1997年入选国家*首批跨世纪很好人才培养计划，并获国务院政府特殊津贴；1999年当选第二届“全国十大杰出中青年法学家”；2000年获*第二届高校青年教师奖；2001年“中国司法制度与司法改革”项目获北京市教育教学成果一等奖；2004年入选“新世纪百千万人才工程”重量人选；2004年入选*文科首批长江学者特聘教授；2004年被评为北京市很好教师；2005年“刑法课程教学方法改革”获重量教学成果二等奖；2006年作为课程负责人的北京大学刑法课程被评为国家精品课程；2007年获美国犯罪社会学会靠前学术奖；2010年获日本刑法学会名誉会员称号。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
该书根据一年两个学期的教学时间，总论与各论共计收入30个判例，其中总论15个判例，各论15个判例，各讲一个学期。在修订当中，陈兴良教授注意刑法知识的体系性与关联性，在进行压缩的同时，尽可能地保留了涉及刑法知识基本内容的有关判例，从而满足判例教学的实际需求。
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：8分
加载速度：4分
安全性：7分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：6分
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哈哈哈哈哈哈
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：4分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：6分