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内容简介：
“剑桥英语教师丛书”由国际语言教育界的权威人士编著。《乌尔的100条教学技巧》是其中之一，由国内英语教育界专家、学者撰写中文导读。这些专家、学者在认真研读原著的基础上，结合中国外语教师的需求和现状，有针对性地用深入浅出的语言对原书做了概括、总结和评价，有助于英语教师及英语专业的研究生等对原著的学习与理解。《乌尔的100条教学技巧》从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终身职业发展提供丰富的资源，可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的教材，供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语专业的研究生学习使用。
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书籍介绍
“剑桥英语教师丛书”由国际语言教育界的权威人士编著。《乌尔的100条教学技巧》是其中之一，由国内英语教育界专家、学者撰写中文导读。这些专家、学者在认真研读原著的基础上，结合中国外语教师的需求和现状，有针对性地用深入浅出的语言对原书做了概括、总结和评价，有助于英语教师及英语专业的研究生等对原著的学习与理解。《乌尔的100条教学技巧》从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终身职业发展提供丰富的资源，可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的教材，供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语专业的研究生学习使用。
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
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书籍清晰度：4分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：6分
文字风格：9分
语言运用：8分
文笔流畅：6分
思想传递：8分
知识深度：6分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：9分