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内容简介：
苏联重残盲人作家尼·奥斯特洛夫斯基的主要作品。小说中的主人公保尔·柯察金便是作者以自己为原型塑造而成。
《钢铁是怎样炼成的(王志冲译尼古拉·奥斯特洛夫斯基全集)(精)》描写保尔成长历程，彰显他的 品质。全书展现十月革命前后与 战争时期、国民经济恢复时期及社会主义建设初期的广阔斗争图景。
保尔在战斗中负重伤，后又全身瘫痪，双目失明。他忍受着常人难以忍受的痛苦，泛读精读，揣摩思考，长期自学，提高文化水平与写作能力，终于创作成优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，以病残之躯，继续为人民作出 贡献。保尔·柯察金成了有志青年的楷模。在“二战”中，《钢铁是怎样炼成的》一书在提高士气、鼓舞斗志方面，突显了特殊的精神力量。该书以73种文字行销47个 和地区，总印数超过4000万册。
书籍目录：
正文
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
章 “你们当中节前上我家补考的——都站起来！” 虚胖的瓦西里神父身穿圣衣，脖子上挂着厚重的十字架，气势汹汹地把全班同学扫视了一遍。
六个同学——四个男生、两个女生，从凳子上站了起来。这时神父的两只小眼睛射出凶光，像要把他们都刺穿似的。孩子们惴惴不安地望着他。
“你们坐下。”神父朝两个女生挥挥手。
她们赶紧坐下，松了一口气。
瓦西里神父的一对小眼睛死死盯着四个男生。
“过来，你们这些活宝！” 瓦西里神父站起来，挪开椅子，走到挤成一团的男生跟前。
“小捣蛋们，你们谁抽烟？” 四个男生小声回答：“神父，我们不会抽。” 神父脸涨得通红。
“小坏蛋们，你们不会抽烟，那么是谁往发面里撒烟末的？不会抽烟吗？咱们这就来瞧瞧！把口袋翻过来！嘿，快点！没听见我的话吗？翻过来！” 三个孩子各自动起手来，掏出口袋里的东西放到桌子上。
神父仔细检查口袋的线缝，寻找烟丝的碎屑，但什么也没发现，便转而逼视着第四个孩子。这个男孩长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和蓝裤子，两个膝盖上打着补丁。
“你干吗像个木头人似的站着不动？” 黑眼睛的男孩按捺住心头的仇恨，瞧了他一眼，压低声音回答：“我没有口袋。”说着，伸手摸摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋！你以为这么着，我就弄不清是谁搞的这种恶作剧——***发面了！你以为这次自己还能留在学校里吗？不，小宝贝。没那么容易。上次是***妈恳求把你留下的，现在可休想了。给我***去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，随即关上了门。
教室里沉寂下来，学生们个个耷拉着脑袋。谁也不明白，保夫卡．柯察金①为什么被撵出学校。只有保夫卡的好朋友谢廖日卡·布鲁扎克明白事情的缘由。那天他们六个考试不及格的学生上神父家去补考。
在厨房里等候神父的时候，他看见保夫卡掏出一撮烟末，撒进神父家做复活节蛋糕用的发面里。
被赶出校门的保夫卡，坐在大门口 下面的一级台阶上。他想，妈妈在税务官家里当厨娘，每天从清早做到深夜，对他又那样关爱，这下怎么回家向妈妈说呢？ 泪水哽住了保夫卡的喉咙。
“现在我该怎么办呢？全怪那个***的神父。可我干吗撒烟末呢？是谢廖日卡撺掇我干的。他说：‘来，咱们给恶毒的家伙撒一撮。’这不，真的撒了。
谢廖日卡啥事儿也没有，我却多半要被 。” 保夫卡和瓦西里神父是老冤家了。有 他跟列夫丘科夫·米什卡打架，为此神父不准他回家，罚他“饿一顿”。一位老师生怕他在空教室里淘气，把他带到高年级的教室。保夫卡在后面的凳子上坐了下来。
这位老师瘦骨嶙峋，穿着黑上衣，在讲解地球和天体。他说地球已经存在了好几百万年，星星也和地球类似。保夫卡听着，惊讶得张大了嘴巴。他觉得听到的内容太新奇了，真想站起来对老师说：“《 》里可不是这样说的。”但有些胆怯，生怕挨训。
神学课神父是一向给保尔打满分的。所有的祭祷歌、《新约》和《旧约》，他都背得很熟；上帝在哪 创造了什么，他记得清清楚楚。保夫卡决定向瓦西里神父问个明白。下一堂神学课刚开始，神父刚坐到椅子上，保夫卡就举起了手。得到允许，他便站起来问：“神父，为什么高年级的老师说，地球存在了好几百万年，并不像《 》里说的五千……”冷不防，他被瓦西里神父的尖叫打断了话头。
“浑蛋。你胡扯些什么？原来你是这样学《 》的！” 保夫卡还没来得及辩解，神父已经揪住他的两只耳朵，把他的脑袋往墙上撞。一分钟后，保夫卡鼻青脸肿，吓得半死，被推到了走廊里。
回到家，保夫卡又遭到妈妈狠狠一顿斥责。P3-5
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网站评分
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我说完了。
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。。。。。好
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不错，支持的格式很多
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书的质量很好。资源多
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五星好评哦
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：9分
结构布局：9分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：6分
事实准确性：9分
文化贡献：8分