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内容简介：
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书籍目录：
章 导论
节 研究背景
第二节 研究目的和意义
第三节 研究的主要内容
第四节 研究思路和研究方法
第五节 创新点
第二章 财务管理专业应用型人才培养模式理论探索
节 人才培养模式的内涵
第二节 财务管理专业应用型人才培养模式探索
第三节 财务管理专业应用型人才培养模式的新要求
第三章 财务管理专业人才培养模式的基本思路、目的、原则、内容、要素
节 财务管理专业人才培养模式的基本思路
第二节 财务管理专业人才培养模式的基本目标
第三节 财务管理专业人才培养模式的基本原则
第四节 财务管理专业人才培养模式的基本内容
第五节 财务管理专业人才培养模式的基本要素
第四章 财务管理专业应用型人才培养四位一体驱动模式
节 课程教学驱动
第二节 人工智能+课堂教学驱动
第三节 实践教学驱动
第四节 合作开放教学驱动
第五章 财务管理专业应用型人才培养实施路径．
节 财务管理专业应用型人才培养课程教学
第二节 信息智能化教学与实践
第三节 完善实践教学
第四节 校企合作构建产学研合作教学平台
第六章 应用型人才培养的质量保障体系的构建及运行
节 高校财务内部管理质量保障体系构想
第二节 财务管理专业实践教学质量保障与监控体系的构建
第三节 ***学院高素质应用型人才培养体系构建
第四节 基于PDCA的财务管理模拟实验教学质量保障体系构建
第七章 实践成果
节 长春光华学院应用型财务管理人才培养
第二节 常州工学院CDIO理念下应用型 财务管理人才培养
第三节 基于就业导向的高职财务管理人才培养
第四节 化财务管理人才培养模式研究
第五节 浙江区域特色的财务管理人才培养
第六节 央企在多民族地区基层公司财务管理人才培养
第七节 广东理工学院基于应用型人才培养的财务管理课程教学
第八节 实习基地建设与财务管理专业创新型人才培养研究
第九节 广东理工学院高素质基于应用型人才培养目标的财务管理专业建设
第十节 常熟理工学院“双导师制”的财务管理专业应用型人才培养
第十一节 医药院校财务管理专业应用型人才培养课程体系创新
结束语
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：6分
文字风格：3分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：8分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：6分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：7分