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内容简介：
本书分析和批判了西方思想发展史中错误的二元对立的知识观和传统观。从辩证的观点来看，一个稳定或僵化的、从不容许改变的传统在经验上是不可能的，也从来没有存在过。在此基础上，本书从宏观的知识论和认识论角度对表现主义艺术观念作出分析思辨和批判，指出表现主义艺术理论的盛行，其内在根源在于西方近二百多年来传统知识观和认识论的局限性和片面性，而唯有唯有对“回归传统”的非表层的、完整而鲜活的认识，才是我们的艺术走向未来的希望。
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作者介绍：
1986年毕业于中国美术学院（浙江美术学院），目前在宁波大学潘天寿艺术设计学院从事美术专业技能和美术史论的教学工作，副教授职称，浙江省美协会员，宁波市美协理事，宁波美术馆学术委员。有专业学术论文在《新美术》、《造型艺术》（中国人大复印期刊）、《外国中小学教育》（中文核心期刊）、《艺术探索》、《宁波大学学报》、《中国水彩》、《美术报》等发表，完成省市级科研项目各一项，完成宁波大学校级教材建设项目三项（三本），获宁波大学人文科研三等奖。
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：7分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：9分
文化贡献：4分