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很多学生，以为把笔记做得漂漂亮亮，就等于认真学习过了；以为记笔记就是把老板写在黑板上的内容原封不动地抄下来……他们明明很努力地学习，成绩却始终上不去。原因就在于记笔记的方法和运用不正确。

本书作者在中学执教20多年，依据丰富的教学经验，剖析了学生做笔记的误区，详细讲解了课堂笔记、练习笔记的记录和使用方法，并传授给家长一套让孩子 易接受的笔记指导方式。提升学生的课堂专注力和思考力，让学生拥有快速学习和处理信息的能力，不用拼命学习，也能收获成果。

章

为什么改变做笔记的方法后成绩会有进步？

做了一个漂亮的笔记，就觉得自己已经学会了？

相比于“写笔记”，“听讲”和“思考” 重要

“只以交给老师看为目的”是没有意义的

“输出”工作一定要在当天进行

善于做笔记的学生也善于分类！

不利于学习的笔记还有很多

不要强迫学生去做作业

“不写在笔记上 = 不学习”的观点是错误的

通过笔记可以提高学生的 5 个能力

改变笔记的使用方法，让成绩提高

第二章

可以提高学习能力的笔记 VS 不能提高学习能力的笔记

不要被笔记的外观所欺骗

× 抄板书的笔记；?“融入课堂”的笔记

× 不画图只“画画”的笔记；?把作图顺序显示出来的笔记

× 毫无变化，认真书写的笔记；?知识点强弱分明的速写笔记

× 用红笔把答案抄下来的笔记；?“输出”能力明显的笔记

× 笔记用完了就扔；?作为“学习成长记录”继续活用

× 没用的东西太多的笔记；?将不必要知识省去的笔记

× 错字连篇，潦草不堪的笔记；?***记录，能帮助自己解决问题的笔记

第三章

学习效率的差距就体现在这里——强大的做笔记技术

当天学到的东西，在课后用两行字记下来！

关于角度的问题，千万不要标注“角度”！

关于影子长度的问题，要从影子的端点开始考虑

关于圆的问题，圆心和半径长度才是关键！

别写公式，要画点图！

第四章

提高孩子的做笔记能力，家长也有责任

“写得再认真一点”这句话是会适得其反的

父母把习题写在孩子的笔记上，会让孩子失去自主学习能力

父母给子女检查作业是错误的！这样会让孩子失去***思考的机会

不要只关注答案上的对错

不要代替老师写一些指出错误的评语

“写得真不错啊”，这种褒奖很危险

结语

附录： 一眼就能看明白的学习技巧——笔记实例再现

数学笔记

化学笔记

物理笔记

[日]州崎真弘

日本著名初中部浜学园名师，任教 23年，指导过近 4000名学生。

浜学园：考上日本排名第一的高中滩高校的学生人数，连续15年居第一。

在浜学园工作时，以史上一周时间晋升为讲师，第一年就被评为学校最高水平的考试特训师，并且在授课问卷调查中获得了100%的学生支持率。同时还开设了高中和大学的应试数学培训课程和国家***考试的理科学习讲座。

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书籍介绍

　　很多学生，以为把笔记做得漂漂亮亮，就等于认真学习过了；以为记笔记就是把老板写在黑板上的内容原封不动地抄下来……他们明明很努力地学习，成绩却始终上不去。原因就在于记笔记的方法和运用不正确。 　　《学霸高分笔记术》这本书作者在中学执教20多年，依据丰富的教学经验，剖析了学生做笔记的误区，详细讲解了课堂笔记、练习笔记的记录和使用方法，并传授给家长一套让孩子更易接受的笔记指导方式。提升学生的课堂专注力和思考力，让学生拥有快速学习和处理信息的能力，不用拼命学习，也能收获成果。