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童趣歌

小老鼠 上灯台

老鼠娶亲

贴年画

排排坐

小红孩 上南山

大雁

稀奇稀奇真稀奇

小板凳

刨个坑儿种西瓜

懒汉谣

种葫芦

毛娃哭 住瓦屋

天上星 地上钉

卖灯歌

走路绕开小石头

太阳起西往东落

谜语歌

萝卜

雨

蜜蜂 蜘蛛 萤火虫 纺织娘

螃蟹

虎

手指

算盘

游戏歌

金钩钩 银钩钩

拍手歌

拍巴掌

城门城门几丈高

葛登葛登

顶牛牛

绕口令

天上星啦斗

八百标兵

板凳绑扁担

***

牛牛要吃河边柳

漆匠和锡匠

四和十

柿子树

钻砖堆

高高山上一根藤

连念七遍就聪明

顶真歌

小狗吓一跳

板凳板凳歪歪

懒汉懒

天大不算大

问答歌

什么有腿不会走

什么垒窝八根柴

谁会飞

拔秧歌

什么尖尖尖上天

对数歌

自然歌

五指歌

高高山上一头牛

数腿儿

十字歌

数青蛙

小蜜蜂 采花忙

蚕姑娘

小喜鹊 站树杈

树叶歌

墙头草

看雨云

指天星

月亮光光

月亮走 我也走

看月亮

杨柳青

这山望见那山高

豆角青青细又长

一年里的蔬菜

十二月水果

十二月采花

春天到

一场秋风一场凉

九九歌

粽子香

中秋节

忙年

新年到

故事歌

狼外婆

黄鼠狼拜年

老牛当家鹿请客

一对蝈蝈吹牛皮

乌鸦反哺

老虎学艺

一园青菜成了精

二人放风筝

慌张姐

孟姜女哭长城

八仙谣

摇篮歌

摇到外婆桥

小猫猫

杨树叶儿哗啦啦

从前有座山

月儿弯弯像小船

忆旧歌

山歌好唱口难开

好闺女儿

凤阳歌

小白菜 地里黄

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《中华童谣--小学国学经典教育读本》（全彩注音）根据**《全日制义务教育语文课程标准》编写，【阅读工程】书目。全国套由大学教授、教材专家、教研员、特级教师、联合打造的国学读本，全国22位特级教师全程打造，名牌小学校本课程指定用书。“小学国学经典教育读本”该套丛书包括《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《增广贤文》、《三十六计》、《大学·中庸》、《小学生必背古诗词75首》、《成语故事》、《中国民间故事》、《中国神话故事》、《中国寓言故事》、《道德经》、《中华童谣》、《小学生必背经典诗词120首》18个分册。本丛书由全国著名特级教师于永正、南京师范大学文学院古籍研究所教授江庆柏担任顾问，由大学教授、教材专家、教研员、特级教师、学科带头人等近五十位作者联合打造的国学读本，是广大教师、专家国学经典教育教学成果的结晶，采用"经典原文 经典注释 经典解说 经典故事 经典链接 经典拓展 国学点睛"的专业编写体例，并配套具有示范性作用的《国学教案精选集》。整套丛书具有版本权威、专业引导、遵循课标、编排合理、寓教于乐、便教利学的特点，不但利于学生自主阅读，也便于教师作为教材引导学生学习国学经典。

前言

亲近经典

于永正（全国著名特级教师）

我是坚决主张读国学经典的。原因很简单——我从小学到师范学校缺了这一课。等到有条件学了，年龄又大了。但我还是努力地学着，使劲地背着，尽力地践行着。刚跨进国学经典的大门，便发现我们的老祖宗真的了不起！老祖宗的思想，老祖宗的智慧真是无与伦比！作为一名教师，我觉得不能再让我们的学生缺失读国学经典这一课了！数典忘祖，不学中华经典，不懂孔子，不让学生继承中华优秀传统文化，当老师的就失职了。

千万不要以为国学经典是“老古董”。不！它是老祖宗留下的宝贵的精神财富！上个世纪末，一批诺贝尔奖获得者总结道：人类要解决二十一世纪面临的问题，就要到东方孔老夫子那里去寻找智慧。就说《三字经》吧，早就被联合国教科文组织列为《世界儿童道德教育丛书》了，世界上许多国家都在学习它。上个世纪八十年代，有三位韩国学者到中央教科所考察我国的《三字经》教学情况，那时，我们的人竟“无可奉告”！

国学经典，博大精深，内涵丰富。它是中华民族的立世之本。读国学经典，能提升我们的境界，安顿我们的心灵，锻造我们高尚的人格，使我们获得无限的智慧！《小学国学经典教育读本》是大学教授和特级教师、教材专家联合打造的经典读本，也是一线国学教育成果的结晶，对小学国学教育的开展，具有良好的促进作用。

幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力强的时期，是学语言的期。广大少年儿童千万不要错过这个黄金期！

那么，怎样学习国学经典呢？要在老师（或家长）的引导下去学。先要粗知大意。粗知大意就是不求甚解。在此基础上，背诵下来。同学们要相信自己的记忆力，只要多读《朗读》，就能背下来。而且，记忆力是可以锻炼的，越背越会背，越背越快。一篇古文，开始，可能需要一个星期才能背下来；过一段时间，一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固，但还要“学而时习之”，经常念念，以求牢固。总之，先背下来再说。随着年龄的增长，阅历的丰富，同学们一定会慢慢消化它，逐步理解它，使它成为灵魂的一部分。

当然，背诵要量力而行，有所选择。在这方面，可以听听老师的意见。要由短到长、由易到难，循序渐进。背得快的人，可以多背些。巴金小时候能背诵《古文观止》，茅盾能背《红楼梦》，杨振宁十七岁出过深造前夕，父亲让他利用一个寒假的时间，背会了《孟子》。而背得慢的人，可以放慢速度，减少篇目。“一刀切”，任何时候都是错误的。

孔子说：“君子博学于文“，就是说一个人真正从各方面提高自己、完善自己，真正改变自己，必须读书，必须多读文化典籍。著名学者、教育家陶继新先生说：“文化就是以文化人，经典文化如果内化到我们个体的心里，外化出来就是一道绚丽的风景。因为经典文化可以改变我们的话语方式、思维方式，甚至言行举止，以至于心灵状态。”同学们，亲近经典文化吧！那是我们中华民族的立世之本！