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本教材的新闻选材是上述五家电视台2006年至2007年8月播放的新闻。既有文字，又有新闻画面，由发音纯正的播音员播报，并有日语注释和课后问题，给日语学习者提供了内容丰富、生动趣味的素材，给传统的日语教学带来了一种新的尝试。日语学习者利用此书可以听到日本播音员地道纯正的语音，再结合新闻的画面，告别了以往单纯的文字或声音听力练习的枯燥，极大地提高了学习的兴趣，不但可以了解日本国内外的新闻动态，同时还可以提高听力，也可以模仿新闻的语音语调，熟悉日语新闻的语速，还可以通过注释学到一些新事物的表达以及一些背景知识。

本教材分为上下两册，上册是日本国内新闻，下册是日本以外的国际新闻。在新闻的编排上进行了详尽的分类，从政治、经济、社会、文化等几个大的方面归类编排，有较强的专题性。每则新闻在一些重要词汇和数据上设置了填空，要求日语学习者通过听和看新闻之后完成，在视读的过程中需要高度集中注意力。对一些新词或生僻词汇，尤其是日本的一些人名、地名和政府机构均进行了注释。此外，还结合内容设置了问题，学习者可在把握新闻信息后进行思考。总之，本书将视、听、读、写、思五个方面融为一体，分类编排方面都相当科学合理，对于提高日语学习者的综合日语水平有极大的帮助。今后还计划对日本的广告、儿童读本等进行研究并编辑成书，供日语学习者学习参考。

上册

　1　政治

　2　政治人物

　3　皇室

　4　外交

　5　经济

　6　社会

　7　犯罪　

　8　交通

　9　文化

　10　中日民间交流

　11　体育

　12　教育

　13

　14　农业

下册

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编辑推荐

   直观原汁原味的日本电视新闻，学习日本播音员地道纯正的语音，捕捉电视播音员地道纯正的语音，捕捉电视新闻中的新词语、新事物。

书籍介绍

《日语视听说教程(套装上下册)》的新闻选材是上述五家电视台2006年至2007年8月播放的新闻。既有文字，又有新闻画面，由发音纯正的播音员播报，并有日语注释和课后问题，给日语学习者提供了内容丰富、生动趣味的素材，给传统的日语教学带来了一种新的尝试。日语学习者利用此书可以听到日本播音员地道纯正的语音，再结合新闻的画面，告别了以往单纯的文字或声音听力练习的枯燥，极大地提高了学习的兴趣，不但可以了解日本国内外的新闻动态，同时还可以提高听力，也可以模仿新闻的语音语调，熟悉日语新闻的语速，还可以通过注释学到一些新事物的表达以及一些背景知识。

《日语视听说教程(套装上下册)》分为上下两册，上册是日本国内新闻，下册是日本以外的国际新闻。在新闻的编排上进行了详尽的分类，从政治、经济、社会、文化等几个大的方面归类编排，有较强的专题性。每则新闻在一些重要词汇和数据上设置了填空，要求日语学习者通过听和看新闻之后完成，在视读的过程中需要高度集中注意力。对一些新词或生僻词汇，尤其是日本的一些人名、地名和政府机构均进行了注释。此外，还结合内容设置了问题，学习者可在把握新闻信息后进行思考。总之，本书将视、听、读、写、思五个方面融为一体，分类编排方面都相当科学合理，对于提高日语学习者的综合日语水平有极大的帮助。今后还计划对日本的广告、儿童读本等进行研究并编辑成书，供日语学习者学习参考。