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内容简介:
《用美国幼儿园课本学英语》
不用到美国留学,也能像在美国上课一样!培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
《用美国幼儿园课本学英语》
不用到美国留学,也能像在美国上课一样!培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
《用美国幼儿园课本学英语》
不用到美国留学,也能像在美国上课一样!培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
书籍目录:
《用美国幼儿园课本学英语》
《用美国幼儿园课本学英语》
《用美国幼儿园课本学英语》
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作者介绍:
《用美国幼儿园课本学英语》
普特莱(Michael A.Putlack)工作于(美国)e-Creative Contents韩国逸创文化,专攻历史与英文,拥有美国麻州Tufts University硕士学位。对中小学及学龄前儿童的英语教育颇有研究,编著了跟着美国教科书学习的多本图书。
《用美国幼儿园课本学英语》
普特莱(Michael A.Putlack)工作于(美国)e-Creative Contents韩国逸创文化,专攻历史与英文,拥有美国麻州Tufts University硕士学位。对中小学及学龄前儿童的英语教育颇有研究,编著了跟着美国教科书学习的多本图书。
《用美国幼儿园课本学英语》
普特莱(Michael A.Putlack)工作于(美国)e-Creative Contents韩国逸创文化,专攻历史与英文,拥有美国麻州Tufts University硕士学位。对中小学及学龄前儿童的英语教育颇有研究,编著了跟着美国教科书学习的多本图书。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
网站评分
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:5分
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分