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内容简介：
本书采用了大量的精彩案例，突出Access 2010数据库管理系统软件的实践操作与实用技巧，能够让学习者循序渐进的学习Access 2010，真正做到教、学、做一体化。
全书共包括创建数据库、数据表的创建与维护、查询的创建与应用、窗体的创建与应用、报表的设计和宏6个项目、28个任务，并详细讲述了每个任务的实施步骤和相关的理论知识。每个项目的 提供了大量的实训内容和习题，供学习者思考和练习。
本书可以作为“Access数据库应用”课程的教材，也可以为初学者学习Access提供参考。
书籍目录：
项目1 设计和创建“教学管理”数据库
任务1 “教学管理”数据库的需求分析与设计
任务2 创建“教学管理”数据库
思考与练习
项目2 数据表的创建与维护
任务1 创建数据表
任务2 完善学生基本信息表
任务3 创建“教学管理”数据库的表关系
任务4 数据表的管理
任务5 数据表的导人和导出
任务6 为教学管理数据库设置密码
思考与练习
项目3 查询的设计
任务1 利用查询向导完成数据的统计工作
任务2 利用设计视图查询学生成绩
任务3 使用交叉表汇总教学信息
任务4 使用参数查询查询学生成绩
任务5 使用操作查询编辑教学信息
任务6 使用SQL查询完成教学信息的管理
思考与练习
项目4 窗体的创建与应用
任务1 利用“窗体向导”创建一个教师信息的纵栏式窗体
任务2 利用“窗体向导”创建学生成绩查询的主／子窗体
任务3 利用“其他窗体”及导航按钮创建窗体
任务4 常见控件的应用
任务5 设计教师基本信息维护窗体
任务6 美化窗体
思考与练习
项目5 报表的创建与应用
任务1 创建学生基本信息简表
任务2 创建各系教师信息统计报表
任务3 创建学生信息卡片
任务4 创建学生成绩报表
任务5 美化报表
任务6 报表的预览和打印
思考与练习
项目6 宏的设计与应用
任务1 设计教学管理系统的界面
任务2 创建判断双休日的宏
思考与练习
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：8分
加载速度：3分
安全性：6分
稳定性：4分
搜索功能：7分
下载便捷性：9分
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：3分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：4分
沉浸感：6分
事实准确性：9分
文化贡献：5分