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寄语:
通过写作学写作,通过写作过程指导学生写作!
内容简介:
本套系丛书打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套牛津教材话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书为丛书中的八年级教师用书。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。本书帮助教师以培养学生写作能力为宗旨设计写作课程,课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;次“微型课程”帮助学生修改内容;第二次“微型课程”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考。本书按英文授课形式和中文授课形式分为两部分,方便教师使用。
书籍目录:
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作者介绍:
傅丹灵,美国佛罗里达大学教育学院教授、博导。早年毕业于南京大学,曾任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会美国顾问委员会成员,长期深入美国中小学教学一线,担任***学校在职顾问。现为《阅读研究季刊》(Reading Research Quarterly)、《英文教学》(Research in Teaching of English)等五种美国教育学术期刊的审查委员会委员。学术著作包括《我的困难是英文》(My Trouble Is My English)、《英文岛》(An Island of English)、《用双语写作》(Writing Between Languages)、《聚焦读写素养》(Focus on Li***cy)和《如何教写作》《中美写作教学对话十五讲》,以及主编《美国中学写作教学译丛(全五册)》等,另发表文章近百篇。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
本套系丛书:
★ 以写作过程理论和语言穿梭理论为基础
★ 以一线英语课堂教学实践为验证
★ 每个年级***一册,各有10个单元。单元话题与《义务教育英语课程标准》对标,与国内主流中小学英语教材同步。每个单元包含:
热身活动 达标范文
头脑风暴 过程演示
微型课1:修改内容 微型课2:修改语言
教师评价 学生自评
同伴分享 ……
★ 提供各种高效的写作教学小工具:
写前预演、教学面谈、作者分享椅、作家笔记本、速写……
书籍介绍
本套系丛书打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套牛津教材话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书为丛书中的八年级教师用书。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。本书帮助教师以培养学生写作能力为宗旨设计写作课程,课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;第一次“微型课程”帮助学生修改内容;第二次“微型课程”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考。本书按英文授课形式和中文授课形式分为两部分,方便教师使用。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:8分
加载速度:7分
安全性:9分
稳定性:8分
搜索功能:5分
下载便捷性:4分
下载点评
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下载评价
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
- 网友 晏***媛:
够人性化!
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 相***儿:
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 敖***菡:
是个好网站,很便捷
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好棒good
- 网友 邱***洋:
不错,支持的格式很多
- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
- 网友 戈***玉:
特别棒
- 网友 方***旋:
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分