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内容简介:
本书共分为3部分,10章内容,分别包括人才测评的相关理论和应用现状、胜任素质模型笔试测评、面试测评、心理测验、评价中心和管理能力测评、人才测评指标标准的建立、人才测评的设计与实施、人才测评在各类人员的测评应用情况以及人才测评在***录用和企业人员招聘与选拔中的应用。
书籍目录:
第1部分 现代人才测评基础
第1章 人才测评概述 / 2
引导案例 H公司的招聘 / 2
1.1 人才测评的理解 / 3
1.1.1 人才测评的定义 / 3
1.1.2 人才测评的作用 / 4
1.2 人才测评的种类 / 7
1.2.1 按测评对象划分 / 7
1.2.2 按实施者划分 / 7
1.2.3 按实施范围划分 / 8
1.2.4 按测评形式划分 / 8
1.2.5 按测评参照系划分 / 9
1.3 现代人才测评的主要方法 / 9
1.4 人才测评理论的发展 / 19
1.4.1 人才测评的起源 / 19
1.4.2 人才测评的兴起与发展 / 21
1.5 我国人才测评的现状与误区 / 23
1.5.1 我国人才测评的现状 / 23
1.5.2 我国人才测评的误区 / 24
1.5.3 我国人才测评的发展趋势 / 24
【启发与思考】 / 25
【思考练习题】 / 25
【模拟训练题】 / 26
【情景仿真题】 / 26
第2章 胜任素质模型 / 27
引导案例 东方泵业岗位胜任素质模型构建 / 27
2.1 胜任素质概述 / 28
2.1.1 胜任素质的概念与特征 / 28
2.1.2 胜任素质的原理 / 29
2.1.3 胜任素质研究的主要学派 / 29
2.2 胜任素质模型概述 / 30
2.2.1 胜任素质模型的概念与特点 / 30
2.2.2 经典的胜任素质模型 / 31
2.2.3 通用的管理者胜任素质模型 / 33
2.2.4 胜任素质模型的应用 / 35
2.3 胜任素质模型的构建 / 37
2.3.1 胜任素质模型的内容与结构 / 37
2.3.2 胜任素质模型构建的方法 / 38
2.3.3 胜任素质模型构建的流程 / 40
2.3.4 胜任素质模型构建的注意事项 / 42
【启发与思考】 / 42
【思考练习题】 / 42
【模拟训练题】 / 43
【情景仿真题】 / 43
第2部分 现代人才测评方法
第3章 笔试测评 / 45
引导案例 某银行柜员招聘笔试测评方案 / 45
3.1 笔试概述 / 46
3.1.1 笔试的概念及作用 / 46
3.1.2 笔试的方法与考核内容 / 47
3.1.3 笔试的优缺点及适用领域 / 48
3.1.4 笔试的实施流程 / 49
3.2 笔试题型 / 53
3.2.1 笔试题型的分类 / 53
3.2.2 笔试常见题型 / 54
3.3 笔试试题的设计与编制 / 57
3.3.1 笔试设计原则 / 57
3.3.2 笔试试卷结构设计 / 58
3.3.3 笔试试卷结构确定的流程 / 60
3.3.4 笔试试题的编制方法 / 60
3.3.5 笔试试题编制 / 61
【启发与思考】 / 65
【思考练习题】 / 66
【模拟训练题】 / 66
【情景仿真题】 / 67
第4章 面试测评 / 68
引导案例 宝洁的招聘面试 / 68
4.1 面试概述 / 69
4.1.1 面试的定义及作用 / 69
4.1.2 面试的形式与内容 / 70
4.1.3 面试的操作实施流程 / 72
4.2 面试试题的编制 / 78
4.2.1 面试试题的编制原则 / 78
4.2.2 面试试题的类型 / 78
4.2.3 岗位面试试题编制 / 79
4.2.4 结构化面试试题编制 / 81
4.3 面试测评的技巧 / 83
4.4 面试常见的误差与避免 / 89
【启发与思考】 / 90
【思考练习题】 / 90
【模拟训练题】 / 91
【情景仿真题】 / 91
第5章 心理测验 / 92
引导案例 心理测验在飞行员选拔中的作用 / 92
5.1 心理测验概述 / 93
5.1.1 心理测验的定义 / 93
5.1.2 心理测验的起源与发展 / 94
5.1.3 心理测验的原理 / 94
5.1.4 心理测验的种类 / 97
5.1.5 心理测验的形式 / 98
5.1.6 心理测验实施步骤 / 99
5.1.7 心理测验应用中要注意的问题 / 100
5.2 人格测验 / 100
5.2.1 人格的概念 / 100
5.2.2 人格的理论 / 101
5.2.3 人格测验的方法 / 103
5.2.4 人格测量的工具 / 103
5.3 能力测验 / 106
5.3.1 能力测验的定义 / 106
5.3.2 智力测验 / 106
5.3.3 能力倾向测验 / 107
5.3.4 创造力测验 / 108
5.4 职业兴趣测评 / 109
5.4.1 职业兴趣测评概念 / 109
5.4.2 职业兴趣测评在管理中的作用 / 109
5.4.3 职业兴趣测评方法 / 110
5.4.4 职业兴趣测验的内容 / 111
【启发与思考】 / 114
【思考练习题】 / 115
【模拟训练题一】 / 115
【模拟训练题二】 / 116
【情景仿真题】 / 117
第6章 评价中心 / 118
引导案例 A公司中高层招聘测评 / 118
6.1 评价中心概述 / 119
6.1.1 评价中心的概念与特点 / 119
6.1.2 评价中心操作流程 / 121
6.2 无领导小组讨论 / 124
6.2.1 无领导小组讨论的概念与特点 / 124
6.2.2 无领导小组讨论的分类和题目类型 / 125
6.2.3 无领导小组讨论的实施过程 / 129
6.3 角色扮演 / 135
6.3.1 角色扮演的概念与特点 / 135
6.3.2 角色扮演的类别 / 136
6.3.3 角色扮演的操作步骤 / 137
6.3.4 角色扮演的结果评定 / 137
*** 公文筐测试 / 138
***.1 公文筐测试的定义与特点 / 138
***.2 公文筐测试的考察内容 / 139
***.3 公文筐测试操作流程 / 140
【启发与思考】 / 144
【思考练习题】 / 144
【模拟训练题一】 / 145
【模拟训练题二】 / 145
【情景仿真题】 / 145
第7章 管理能力测评 / 148
引导案例 某企业一线管理人员领导力发展测评 / 148
7.1 管理能力概述 / 149
7.1.1 管理能力定义及作用 / 149
7.1.2 管理能力维度的理论渊源 / 149
7.1.3 管理能力的分类 / 150
7.1.4 管理能力的测评 / 150
7.2 领导能力概述 / 151
7.2.1 领导能力概念 / 151
7.2.2 领导特质测评 / 152
7.2.3 领导风格测评 / 154
7.2.4 领导行为测评 / 157
【启发与思考】 / 159
【思考练习题】 / 160
【模拟训练题】 / 160
【情景仿真题】 / 161
第3部分 人才测评的实务与应用
第8章 人才测评指标标准的建立 / 164
引导案例 R公司品牌推广人员测评指标设计 / 164
8.1 人才测评指标体系概述 / 165
8.1.1 测评指标的定义与作用 / 165
8.1.2 测评指标的要素 / 166
8.1.3 测评标准 / 167
8.1.4 测评指标的权重 / 168
8.1.5 测评指标的分级 / 170
8.2 人才测评指标体系建立 / 170
8.2.1 人才测评指标体系建立的依据 / 170
8.2.2 人才测评指标体系建立的流程 / 172
8.2.3 行业人才测评指标体系的建立 / 175
8.2.4 岗位人才测评指标体系的建立 / 175
【启发与思考】 / 177
【思考练习题】 / 177
【模拟训练题】 / 177
【情景仿真题】 / 178
第9章 人才测评的设计与实施 / 179
引导案例 万科职业经理素质测评 / 179
9.1 人才测评的设计 / 180
9.1.1 不同对象的测评设计 / 180
9.1.2 不同问题的测评设计 / 180
9.1.3 不同岗位的测评设计 / 181
9.2 人才测评的实施流程 / 182
9.2.1 人才测评的准备阶段 / 182
9.2.2 人才测评的实施阶段 / 191
9.2.3 人才测评结果分析与反馈阶段 / 192
9.3 人才测评的信度与效度 / 195
9.3.1 人才测评的信度 / 195
9.3.2 人才测评的效度 / 197
【启发与思考】 / 198
【思考练习题】 / 198
【模拟训练题】 / 199
【情景仿真题】 / 199
第10章 人才测评在各类人员以及各行业中的应用 / 200
引导案例 某铁路集团公司团委负责人公开选聘 / 200
10.1 素质测评在各类人员中的应用 / 201
10.1.1 管理人员素质测评 / 201
10.1.2 生产人员素质测评 / 204
10.1.3 技术人员素质测评 / 206
10.1.4 营销人员素质测评 / 209
10.1.5 财务人员素质测评 / 212
10.1.6 客服人员素质测评 / 214
10.2 素质测评在各行业中的应用 / 216
10.2.1 素质测评在***录用考试中的应用 / 216
10.2.2 素质测评在企业人员招聘和选拔中的应用 / 221
【启发与思考】 / 227
【思考练习题】 / 228
【模拟训练题一】 / 228
【模拟训练题二】 / 228
【情景仿真题】 / 229
全书情景仿真训练 / 230
后记 / 233
参考文献 / 235
作者介绍:
赵曙明博士,南京大学商学院名誉院长,南京大学人力资源管理战略研究所所长,南京大学特聘教授,博士生导师。 他兼任*工商管理学科专业教育指导委员会副主任委员,国家自然科学基金委员会管理科学部学科评审组专家,国家社科基金管理学部评审专家,全国MBA教育指导委员会委员兼案例建设分委员会召集人,*科学技术委员会学部成员,*学风委员会委员。
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编辑推荐
1.作者权威,突出理论、方法和实务。
2.配套资料丰富。本书每章后不仅有思考练习题、模拟训练题和情景仿真题供读者练习,另外还配有启发与思考的二维码内容资料;此外,还提供PPT、参考答案等资料。
3.结构合理,实用性强。本书除将内容分为三部分依次讲解人才测评主要内容外,*后一章加了人才测评方法在行业中应用的相关内容,使教材更加完善,实用性更强。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:6分