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内容简介:
《高等学校计算机科学与技术教材:C++程序设计教程》前三章为C++基础内容,第4章为数组,其中三维数组、用字符串类string处理字符串和向量等内容比较新颖。第5章为指针和引用,讲述二级指针、函数指针和用指针处理三维数组等内容。第6章为函数,对函数的参数传递提出新的观点,揭示参数传递的本质是地址重合,还讲述各种类型的变量、结构体、共用体和链表等内容。第7章为输入/输出流库,介绍常用的输入/输出成员函数。第8章为类和对象,第9章为指针和引用在类和对象中的使用方法,第10章为继承性和派生类,第11章为文件,第12章为模板,第13章为异常。
书籍目录:
第1章 C++语言的入门和调试环境
1.1 C++的字符集
1.2 变量(或称标识符)
1.3 注释符
1.4 从一个小程序开始
1.5 变量的类型及取值范围
1.5.1 整型变量的取值范围
1.5.2 如何求出无符号数的取值范围
1.5.3 有符号数的表示方法
1.5.4 补码的概念
1.5.5 数据的二进制存储
1.5.6 程序举例
1.6 实型变量的类型
1.7 C++程序的编辑、编译、连接和运行
1.8 工程文件的使用方法
练习题
第2章 几种常用的量
2.1 常量的两种定义方法
2.2 八进制和十六进制整数的表示方法
2.3 字符常量和转义符\的使用
2.4 字符串常量
2.5 字符串与字符的区别
2.6 逻辑变量
2.7 枚举变量
练习题
第3章 基本语句
3.1 赋值语句
3.2 输入cin>>和输出cout>
3.2.2 重定向输入或称创建输入流
3.2.3 从屏幕输出cout
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编辑推荐
原理与技术的完美结合;教学与科研的**成果;语言精练,实例丰富;可操作性强,实用性突出。
书籍介绍
《高等学校计算机科学与技术教材:C++程序设计教程》前三章为C++基础内容,第4章为数组,其中三维数组、用字符串类strin9处理字符串和向量等内容比较新颖。第5章为指针和引用,讲述二级指针、函数指针和用指针处理三维数组等内容。第6章为函数,对函数的参数传递提出新的观点,揭示参数传递的本质是地址重合,还讲述各种类型的变量、结构体、共用体和链表等内容。第7章为输入/输出流库,介绍常用的输入/输出成员函数。第8章为类和对象,第9章为指针和引用在类和对象中的使用方法,第10章为继承性和派生类,第11章为文件,第12章为模板,第13章为异常。
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。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:5分