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寄语：
人类学学科史的权威论述，了解人类学的不同发展传统和路径。
内容简介：
本书对人类学丰厚的几个传统及其发展进行了探讨，分别论述了英国、德语地区、法国和美国的人类学学科的发展源流，总结出它们各自形成的理论框架和方***特色。本书对几大传统的论述均由对相关领域有深入研究的有很高声誉的人类学家挪威的弗雷德里克·巴特、奥地利的安德烈·金格里希、英国的罗伯特·帕金和美国的西德尔·西尔弗曼分别执笔，内容详实，评价中肯。全书既有历史经验的总结，也有对未来发展趋势的预期，具有较大的学术价值，将推动这门学科向一门真正的世界性学科发展。
书籍目录：
前言
部 英国和英联邦的人类学
章 人类学在英国的兴起（1830—1898）
第二章 从托雷斯海峡到航海者（1898—1922）
第三章 马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗（1920—1945）
第四章 黄金时代（1945—1970）
第五章 英国学统的持久遗产（1970—2000）
第二部 德语国家的人类学
章 前奏和序幕：从早期的旅行见闻到德国的启蒙运动
第二章 从民族主义民俗学的诞生到学术性传播论的建立：从国际主潮中分流
第三章 从帝国时代晚期到魏玛***国过渡时期的结束：有创造力的小趋势，大大小小的人类学学派
第四章 纳粹时期的德语人类学：合谋、***和竞争构成的复杂情节
第五章 四个德语国家的人类学：二战后发展到l989年的核心因素
第三部 法语国家的人类学
章 涂尔干之前的渊源
第二章 涂尔干及其时代
第三章 莫斯和其他涂尔干主义者与两次世界大战之间的发展
第四章 结构主义与马克思主义
第五章 实践、阶序和后现代主义
第四部 美国的人类学
章 博厄斯学派和文化人类学的发明
第二章 二战后的扩张、唯物主义和心智主义
第三章 把人类学引入现代世界
第四章 反叛与再发明
第五章 20世纪末的美国人类学
引用书目
索引
作者介绍：
弗雷德里克·巴特(1928-2016)，挪威当代社会人类学家，曾任奥斯陆大学、艾莫利大学、哈佛大学、波士顿大学人类学教授。
安德烈·金格里希，奥地利科学院人类学所所长，曾任维也纳大学社会文化人类学研究所教授。
罗伯特·帕金，牛津大学社会人类学所研究员。
西德尔·西尔弗曼(1933-2019)，曾任纽约城市大学人类学荣誉教授。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
哈布瓦赫（Halbwachs，1912,1933,1999）关于记忆的研究：记忆虽然看起来是个人的，实际上却是一种彻头彻尾的社会现象，因为它是与他人共享的，并且受到我们的社会环境的促动。此外，每一代人都会修改集体记忆，把他们独有的东西添加到业已存在的内容中去。记忆还和年龄有关系，其道理在于，年华的老区把我们带回到我们的传统，于是带回到记忆。因此，记忆是意识形态性的和选择性的，它通过与展示性及重构性的仪式相联系，从而重构了过去，并以很重要的方式重构了社会自身。而且，哈布瓦赫还解释说，在一个复杂社会中，不同的社会群体拥有不同的集体记忆。
对现代人类学家来说，更为普遍的问题是如何培养继续从事这一集中式和参与式的田野作业的理想、重要性和急迫性，因为挑战仍然伴随着我们：我们今天的世界中盛行的生活方式强调个人的舒适和安全，工具性效能是价值和知识有效性的最高衡量标准——以及所有会对田野人类学家在不熟悉的情境中从事卑微事业的意愿和能力产生限制的态度。今天许多人类学家对这种’过时的‘田野作业的实用性和必要性提出了质疑。然而人类学家对人类的认识仍然需要建立在经过不断重复的体验而获得的洞见基础之上，这种体验即他们自己必须以其他民族方式参与到他们的生活中。
他（马林诺斯基）认为一个地方文化的所有部分在所有其他部分的运行中都起到作用。
的确，人类生活具有一种集体的、社会的维度，个体的思维和行动经由它而得到调节并被神秘化，从而社会也就介人了我们对世界的直接意识。
对卢梭来说，虽然人类生来就是社会性的和相互协作的，但他们所创立的体制却常常奴役了他们自身。对他们来说，解决这个问题的方案是，聚集到一个能够使他们作为一个群体来自治的社会契约下来。只有这样，通过卢梭所谓的公意（general will）的表达，公正与秩序才会成其为可能。可是，公意不仅是一个大杂烩，而且是大于个体意志的总和，它收编并取代了个体意志。跟公意过不去就是跟自己过不去，因此也就限制了自己在社会中的自由。把这种消极的观点转换为一种积极的观点，我们就能够在其中感觉到后来涂尔干的观点的萌芽，敬奉神就是敬奉社会，而且也就是敬奉自己。
其它内容：
媒体评论
这是本引人入胜的书。它是本对欧美人类学的历史进行跨国研讨的著作。对于任何想知道人类学如何在不同的背景中兴起、走过了怎样的历程又将向何处去的读者来说，本书是一个绝好的资源。——美国人类学家 乔治·马库斯
人类学史就是一个竞技场，各种理论争论在这里澄清和解决。本书探讨了人类学丰厚的几个传统的发展，并将推动它向一门真正的世界性学科发展。——英国人类学家 亚当·库珀
书籍介绍
本书对人类学最丰厚的几个传统及其发展进行了探讨，分别论述了英国、德语地区、法国和美国的人类学学科的发展源流，总结出它们各自形成的理论框架和方***特色。本书对几大传统的论述均由对相关领域有深入研究的有很高声誉的人类学家挪威的弗雷德里克·巴特、奥地利的安德烈·金格里希、英国的罗伯特·帕金和美国的西德尔·西尔弗曼分别执笔，内容详实，评价中肯。全书既有历史经验的总结，也有对未来发展趋势的预期，具有较大的学术价值，将推动这门学科向一门真正的世界性学科发展。
网站评分
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书籍信息完全性：6分
网站更新速度：3分
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书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：8分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：6分