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本书具有与众不同的鲜明特点：与传统美国史基本采用政府档案不同，本书使用的各种证据来源广泛，既包括政府文档，更多的是口述史、图片、生态数据、教堂和城镇记录、地图和法庭证词等。广泛的资料来源对于历史撰写固然重要，但更重要的是如何解析、解读和解释它们。本书作者向读者展示了如何对待和鉴别历史证据进而发现历史的***的艺术。发现历史的真实是引人入胜的，对历史证据进行解释同样是引人入胜的。

有别于一般的目的在于概括知识而很少留有空间去说明这些知识是如何被获得的美国史教科书，本书不仅仅是为读者提供历史知识阅读，更重要的是试图通过一种具体的方式解释究竟是什么样的东西让如此多的历史学家为之着迷。

在研究方法上，综合运用多种方法，强调并努力给人文主义和科学主义在历史中留下适当的地位。20世纪以来，历史学家在研究中大量借鉴人类学、心理学、政治学、经济学、社会学以及其他一些领域的方法和理论。毫无疑问，这促进了历史学研究的发展。但也使历史研究和历史阅读变成了一件令人痛苦的事情。本书强调历史根植于叙述传统，它不仅是对过去发生的事件的概括和提炼，更是对情境独一性的获取。因此，历史学家应重视历史的文学性。缘于此，本书刊行以来多次再版，成为美国历史*畅销的作品之一，受到读者的青睐。

总序

前言

导言

序言:西拉·迪恩的离奇死亡

章 接触

第二章 弗吉尼亚的好时光

第三章 扑朔迷离的塞勒姆巫术案

第四章 宣布***

第五章 重要物证

第六章 杰克逊和特纳的边疆理论

第七章 疯狂的约翰·布朗

第八章 源于社会底层的观点

第九章 回忆再现

第十章 美国***检查

第十一章 萨科和万泽蒂

第十二章 沙尘区的冒险

第十三章 投掷***的决定

第十四章 从露斯到露西

第十五章 静坐***

第十六章 水门事件

第十七章 灾难之根源

索引

译者简介：刘子奎，史学博士，上海师范大学历史系教授；宋佳红，史学博士，湖北大学历史文化学院副教授；王菁，史学硕士；陈诗章，上海师范大学历史系博士研究生

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两家致力于科学研究的机构为何在大门的入口处刻上了宗教祈祷词？这个16年之前提出的问题成为本书讨论的出发点。本书的作者之一是一位科学家，他在卡文迪什实验室工作时就注意到了剑桥大学这栋建筑上镌刻的这段祈祷词。本书的另一位作者是一位艺术家，他在牛津大学研习哥特式文艺复兴建筑时也注意到了牛津大学博物馆的铭文。我们两人对这一问题都非常感兴趣。

编辑推荐

本书从欧洲殖民美洲开始，一直写到20世纪60年代末，内容丰富，切入角度独特，用构成美国历史各方面的故事讲述历史，使我们能更好地了解和认识美国的成长与发展。它不仅具有较强的可读性，更具有较强的学术性。