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部分　知识能力集锦

　表1; 物质的变化

　表2; 物质的质

　表3; 物质的变化与质的关系

　表4; 探究物质的变化

　表5; 对及其燃烧的探究

　表6; 人体吸入的空气和呼出的气体的探究

　表7; 常见的仪器及使用方法

　表8; 固体药品的取用

　表9; 液体药品的取用

　表10; 物质的加热

　表11; 仪器的洗涤和连接

　表l2; 量筒的读数方法

　表13; 仪器使用不当造成的后果

　表14; 操作错误导致的后果

　表15; 空气中氧气含量的探究

　表16; 混合物与纯净物

　表17; 空气的成分按体积分数计算

　表18; 空气中各成分的用途

　表19; 空气污染及其危害

　表; 空气质量日报

　表21; 氧气的物理质

　表22; 探究物质与氧气的反应

　表23; 化合反应与氧化反应

　表24; 氧气的实验室制法

　表25; 探究催化剂的作用

　表26; 氧气的工业制法

　表27; 化合反应与分解反应的区别

　表28; 探究分子的运动

　表29; 分子与原子的区别与联系

　表30; 从分子的角度判断混合物与纯净物

　表31; 从分子的角度判断物理变化和化学变化

　表32; 原子的构成

　表33; 原子中各微粒的电和质量

　表34; 相对原子质量

　表35; 核外电子排布规律

　表36; 外层电子数与元素化学质的关系

　表37; 离子的形成

　表38; 原子与元素的关系

　表39; 元素的分类;

　表40; 元素符号书写及意义

　表41; 　表示化学符号周围数字的含义

　表42; 元素周期　表

　表43; 原子与离子的关系

　表44; 原子、分子、元素的关系

　表45; 物质构成的基本概念及其相互之间的关系

　表46; 化合价与离子电荷的比较

　表47; 化学式　表示的意义

　表48; 单质与化合物的区别

　表49; 氧化物与含氧化合物的区别

　表50; 化学式的读写方法

部分　微课程展示

第三部分　学科资料

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