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本书填补了市场上没有和中考课外文言文题型完全相同的教辅材料的空白。为了帮助初中语文教师减轻选文负担，为了帮助中考考生适应中考课外文言文的题型，编写者花了几年时间从历代典籍中进行选文，并对选文进行命题研究，尝试原创命题，原创命题有极高的中考真题命中率。同时，本书通过对2015和2016年全国各地中考文言文真题进行剖析，帮助考生拎出文言文的必考主题以及答题的高分技巧，并在附录中传授给读者“如何给课外文言文命题”。本书共包含124篇原创命题、2006-2016年上海中考课外文言文真题、46篇2015、2016全国各地中考课外文言文真题。

序：原创命题——提升了学习境界

课外文言文命题指津

原创中考文言文强化练习( 一～一二四)

2006— 2016 上海中考题?课外文言文部分

2015— 2016 各地中考课外文言文选编（46 篇）

答案详解

附录一 150 个文言实词

附录二 “加注法”教学文言文

　　　 ——课外文言文学习策略研究

附录三 “如何教学生给课外文言文命题”

　　　 流程设计

后记

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编辑推荐

1.中学语文特级教师、上海市中考语文命题专家领衔编写

2.原创命题，题目针对性强，有别于市场上同类图书

3.超大题量，180篇阅读训练

4.近两年全国各地中考真题演练

5.极高中考语文真题命中率

前言

原创命题——提升了学习境界原创命题——提升了学习境界本书是“语文教师命题能力培养”项目成果。实现该项目的具体措施包括：讲座 多次研训 示范课 自己原创命题 修改完善命题。讲座有：如何梳理考点精选题目讲座和如何命课外文言文题； 研讨包括中考考点*** 群资料建设； 示范课有教学生命课外文言文题目研讨课。 课题成果为出版《中考课外文言文满分就这么简单》一书。我们想通过“从如何选题到如何讲题再到如何命题”这样一个循序渐进的过程， 扎实提高教师的命题能力， 让教师成为驾驭题目的主人， 进而让学生成为驾驭题目的主人。

　　教师对待命题有三种境界：一是选题能力。选的题目准， 这是有经验教师和新入职教师之间的区别， 选题是针对性和方向性的大问题， 它能保证我们做正确的事情。二是讲题能力。其实教师之间的教学水平很大程度上是在讲题过程中体现出来的， 高水平的教师讲题时可以把复杂问题简单化， 教给学生解题的智慧； 讲题能力不强的教师则废话很多， 有时自己也说不明白， 甚至把简单问题复杂化， 劳生伤时。讲题是程序性、 操作性很强的大问题，是教给学生科学思考的方法和正确做事办法的途径。因此， 要求教师讲题时必须有正确思路， 必须把思路变成操作步骤和表述规范。三是命题能力。这是关系教师是否具有学术生命力和持续发展潜力的大问题。会命题的教师， 可以高屋建瓴地从命题角度来研究答题， 可以发现别人命题的错误， 讲说答案时才会游刃有余。其实， 好学生可以当“小老师”， 也能达到这三种境界。只是教师原创命题还不是我们追求的境界， 学习的境界是学会自学。命题是检测自学能力的有效方式， 我们真正追求的是学生都会原创命题， 我们在八、 九两个年级学生中都尝试了一段时间， 提高成绩效果明显， 提升钻研能力效果亦很明显。本书提供的有关文言文命题的做法较为实在、 具体， 中考考生可以借鉴这种原创命题方式， 如果真的能坚持原创命题， 那么搞定课外文言文也是件很容易的事情， 何乐而不为呢？

　　本书原创命题组2016年8月