向量的秘密 适合高2高3学生使用/顾予恒/浙江大学出版社 pdf 下载 极速 mobi txt pdb lrf 网盘

本书编写结合新课程新教材的理念，始终坚持从知识学情和学生学情两方面出发，通过挖掘学生学习向量内容的困惑之处，直击学生学习的难点和痛点。从解题人与命题人的不同角度来梳理向量考查的热点，归纳解决向量问题的一般思路和方法。

全书分为向量的代数运算、向量的几何直观、向量的语言应用三篇，共十五讲，每讲内容包含初识、领会、应用三个层次，每讲既可以作为讲义供教师直接进行课堂授课，也适合学生进行自我学习。

书中问题的解决除了呈现标准答案外，尽可能用一种解释的语言来撰写，让学生读起来就像在听老师娓娓道来，引人入胜。

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顾予恒，高级教师，现任教于杭州第二中学钱江学校，浙江省教坛新秀，浙派名师培养对象，省名师工作室优秀学科带头人，人教社A版高中数学教科书培训专家团成员，主要从事高中数学课堂教学的研究。曾获全国高中青年教师数学优秀课评比二等奖，执笔完成中国教育学会十三五重点课题《基于核心素养的教学设计与测评》等多项课题，二十余篇论文在核心期刊上发表或获奖，开发的课程《数学地认知数学》入选浙江第四批普通高中精品选修课程、《数宇星空——数学科普微课集》荣获浙江省2017年省级精品微课程。

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书籍介绍

本书编写时结合新课程、新教材的理念，始终坚持从知识学情和学生学情两方面出发，挖掘学生学习向量内容的困惑点，直击向量学习的难点和痛点。从解题人与命题人的不同角度来梳理向量考查的热点，归纳解决向量问题的一般思路和方法。本书还创设了如“‘基’情四射”“以大换小”“‘剪刀’模型”“‘圆’来如此”等口诀和模型，帮助读者更好地掌握解题技巧。 书中问题的解决除了呈现答案，还尽可能用一种解释的语言来撰写，让读者读起来就像在听作者讲话，娓娓道来。特别地，书中很多章节还包含编题环节，从命题人的角度呈现一类问题的编制过程，让读者不仅会解题，而且能深刻理解题目背后的奥秘和题目的由来，真正做到“知其然知其所以然”。每讲既可以作为讲义供教师直接进行课堂授课，也适合学生进行自我学习。