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寄语：
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内容简介：
《新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)》具有以下特点：
（1）体现CBI教学理念，在阅读教学中鉴赏文化多样性，夯实学生的语言基础知识，提高英语综合运用能力，增强跨文化交际意识，提升跨文化交际能力。
（2）重视问题导向，案例教学，学以致用；每单元开篇以跨文化案例导入，引导学生从跨文化视角进行分析，培养跨文化思辨能力，通过完成练习与后续项目，进一步培养学生解决现实问题的能力。
书籍目录：
Unit 1 Cultivating Intercultural Competence
Unit 2 Chinese Enterprise Going Global
Unit 3 Intercultural Business Communication
Unit 4 Traditional Cultural Values and Foreign Relation
Unit 5 Presenting China to the World
Unit 6 Media and Intercultural Communication
Unit 7 Intercultural Communicartion in Li***ture
Unit 8 Intercultural Issurs in Movies
作者介绍：
庄恩平，上海大学上合组织公共外交院研究员、中国跨文化交际学会常务理事、上海分会副会长，出版教材30余部，发表学术论文30余篇。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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编辑推荐
《跨文化交际阅读教程》是“新大学英语”系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：第一册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。本套教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求。
书籍介绍
本书是《跨文化交际阅读教程》第4册的配套教师用书，为方便教师上课而编写。 《跨文化交际阅读教程》是《新大学英语》系列教材之一，包含四册学生用书和四册教师用书：第一册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。本套教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求。 《跨文化交际阅读教程》具有以下特点： （1）体现CBI教学理念，在阅读教学中鉴赏文化多样性，夯实学生的语言基础知识，提高英语综合运用能力，增强跨文化交际意识，提升跨文化交际能力。 （2）重视问题导向，案例教学，学以致用；每单元开篇以跨文化案例导入，引导学生从跨文化视角进行分析，培养跨文化思辨能力，通过完成练习与后续项目，进一步培养学生解决现实问题的能力。
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：4分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：4分
安全性：3分
稳定性：5分
搜索功能：4分
下载便捷性：5分
下载点评
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下载评价
- 网友 隗***杉：
挺好的，还好看！支持！快下载吧！
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。。。。。好
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不错。。。。。
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为什么许多书都找不到？
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中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到
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中评，比上不足比下有余
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可以可以可以
- 网友 后***之：
强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！
- 网友 印***文：
我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：3分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：5分