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内容简介：
《习惯养成教育实验教材(小学3年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
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书籍介绍
《习惯养成教育实验教材(小学3年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
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- 网友 家***丝：
好6666666
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五星好评哦
- 网友 菱***兰：
特好。有好多书
- 网友 薛***玉：
就是我想要的！！！
- 网友 索***宸：
书的质量很好。资源多
- 网友 养***秋：
我是新来的考古学家
- 网友 仰***兰：
喜欢！很棒！！超级推荐！
- 网友 印***文：
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 国***舒：
中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 权***颜：
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 訾***晴：
挺好的，书籍丰富
- 网友 陈***秋：
不错，图文清晰，无错版，可以入手。
- 网友 石***致：
挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
- 网友 习***蓉：
品相完美
- 网友 瞿***香：
非常好就是加载有点儿慢。
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：3分