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内容简介：
本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。
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书籍介绍
本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：5分
书籍清晰度：6分
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下载方式特简单，一直点就好了。
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可以就是有些书搜不到
- 网友 国***舒：
中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 蓬***之：
好棒good
- 网友 益***琴：
好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。
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不错。。。。。
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够人性化！
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- 网友 寇***音：
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- 网友 师***怡：
说的好不如用的好，真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：6分
文字风格：4分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：3分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：4分