普通高等教育 十一五 国家级规划教材·普通高等学校土木工程专业新编系列教材:钢结构 戴国欣 编 武汉理工大学出版社【正版保证】 pdf 下载 极速 mobi txt pdb lrf 网盘

《普通高等教育“十一五”规划教材·普通高等学校土木工程专业新编系列教材：钢结构（第4版）》是高等院校土木工程专业的教材，分为上、下篇。上篇“钢结构原理”为土木工程专业的技术基础课，内容包括绪论（特点、概率极限状态设计方法等）、钢结构材料特性、钢结构的连接、钢结构基本构件（轴心拉杆和压杆、受弯构件、拉弯和压弯构件）的工作原理和设计方法；下篇“建筑钢结构设计”为本专业建筑工程方向的专业必修课，也可作为其他专门化方向的选修课，内容包括单层厂房结构、钢结构抗震和抗火设计要点。书末有附录，列出了设计需用的各种数据和系数，供查用。各章还列举了必要的设计例题，以利于有关基本理论和设计方法的学习和掌握。《普通高等教育“十一五”规划教材·普通高等学校土木工程专业新编系列教材：钢结构（第4版）》虽然是针对土木工程专业本科生编写的，但经过的删减后也可用作专科的教材，另外还可供有关工程技术人员参考、阅读。

上篇 钢结构原理

1 绪论

1.1 钢结构的特点

1.2 钢结构的设计方法

1.2.1 概述

1.2.2 概率极限状态设计方法

1.2.3 设计表达式

1.3 钢结构的应用和发展

1.3.1 钢结构的应用

1.3.2 钢结构的发展

2 钢结构的材料

2.1 钢结构对材料的要求

2.2 钢材的破坏形式

2.3 钢材的主要性能

2.3.1 受拉、受压及受剪时的性能

2.3.2 冷弯性能

2.3.3 ***韧性

2.4 各种因素对钢材主要性能的影响

2.4.1 化学成分

2.4.2 冶金缺陷

2.4.3 钢材硬化

2.4.4 温度影响

2.4.5 应力集中

2.4.6 反复荷载作用

2.5 复杂应力作用下钢材的屈服条件

2.6 钢材的疲劳

2.6.1 常幅疲劳

2.6.2 变幅疲劳和吊车梁的欠载效应系数

2.7 钢的种类和钢材规格

2.7.1 钢的种类

2.7.2 钢材的选择

2.7.3 钢材的规格

3 钢结构的连接

3.1 钢结构的连接方法

3.1.1 焊缝连接

3.1.2 螺栓连接

3.1.3 铆钉连接

3.2 焊接方法和焊缝连接形式

3.2.1 钢结构常用焊接方法

3.2.2 焊缝连接形式及焊缝形式

3.2.3 焊缝缺陷及焊缝质量检验

3.2.4 焊缝符号、螺栓及其孔眼图例

3.3 角焊缝的构造与计算

3.3.1 角焊缝的形式和强度

3.3.2 角焊缝的构造要求

3.3.3 直角角焊缝强度计算的基本公式

3.3.4 各种受力状态下直角角焊缝连接的计算

3.3.5 斜角角焊缝的计算

3.4 对接焊缝的构造与计算

3.4.1 对接焊缝的构造

3.4.2 对接焊缝的计算

3.5 焊接应力和焊接变形

3.5.1 焊接应力的分类和产生的原因

3.5.2 焊接应力对结构性能的影响

3.5.3 焊接变形

3.5.4 减小焊接应力和焊接变形的措施

3.6 螺栓连接的构造

3.6.1 螺栓的排列

3.6.2 螺栓连接的构造要求

3.7 普通螺栓连接的工作性能和计算

3.7.1 普通螺栓的抗剪连接

3.7.2 普通螺栓的抗拉连接

3.7.3 普通螺栓受剪力和拉力的联合作用

3.8 高强度螺栓连接的工作性能和计算

3.8.1 高强度螺栓连接的工作性能

3.8.2 高强度螺栓群的抗剪计算

3.8.3 高强度螺栓群的抗拉计算

习题

4 轴心受力构件

4.1 概述

4.2 轴心受力构件的强度和刚度

4.2.1 强度计算

4.2.2 刚度计算

4.2.3 轴心拉杆的设计

4.3 轴心受压构件的稳定

4.3.1 整体稳定的计算

4.3.2 局部稳定

4.4 轴心受压柱的设计

4.4.1 实腹柱设计

4.4.2 格构柱设计'

4.4.3 柱的横隔

4.5 柱头和柱脚

4.5.1 梁与柱的连接

4.5.2 柱脚

……

下篇 建筑钢结构设计

附录

参考文献

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书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•普通高等学校土木工程专业新编系列教材:钢结构(第4版)》是高等院校土木工程专业的教材，分为上、下篇。上篇“钢结构原理”为土木工程专业的技术基础课，内容包括绪论（特点、概率极限状态设计方法等）、钢结构材料特性、钢结构的连接、钢结构基本构件（轴心拉杆和压杆、受弯构件、拉弯和压弯构件）的工作原理和设计方法；下篇“建筑钢结构设计”为本专业建筑工程方向的专业必修课，也可作为其他专门化方向的选修课，内容包括单层厂房结构、钢结构抗震和抗火设计要点。书末有附录，列出了设计需用的各种数据和系数，供查用。各章还列举了必要的设计例题，以利于有关基本理论和设计方法的学习和掌握。