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内容简介：
本教材打破传统的线性教材编写思路，按照主题将英国作家作品归类，既突出作家作品共通的主题意识，也强调作家作品个人所处的历史文化语境，点面结合地进行教材内容编排。鉴于教材篇幅及教学实际需求，本教材选取英国文学作品中比较突出的十个主题，各主题下选择与之相关的三到五位经典英国作家及其作品。编者在每个主题前撰写了500字左右的导读，对相关主题及选篇从宏观上进行了一定的阐释。每个篇目之后还附有若干针对作家、作品或相关创作思想和意图的思考性问题，教师可以结合实际情况，选用其中的一些作为课堂讨论或课后思考的材料。
书籍目录：
Chapter One Love ……………………………………………………………………………… 1
William Shakespeare ……………………………………………………………………… 2
Robert Burns ………………………………………………………………………………… 4
Oscar Wilde ………………………………………………………………………………… 6
William Butler Yeats ……………………………………………………………………… 13
David Herbert Lawrence ………………………………………………………………… 15
Chapter Two Divinity and Secularity ……………………………………………………… 28
John Milton ………………………………………………………………………………… 29
John Donne ………………………………………………………………………………… 31
William Blake ……………………………………………………………………………… 36
Bible ………………………………………………………………………………………… 39
Chapter Three Experience and Growth …………………………………………………… 45
Daniel Defoe………………………………………………………………………………… 47
Charles Dickens …………………………………………………………………………… 51
James Joyce ………………………………………………………………………………… 71
Chapter Four Human Race and Natural World …………………………………………… 77
William Wordsworth ……………………………………………………………………… 79
Percy Bysshe Shelley ……………………………………………………………………… 82
John Keats ………………………………………………………………………………… 87
Robert Louis Stevenson …………………………………………………………………… 91
Raymond Williams ………………………………………………………………………… 96
Chapter Five Faith and Skepticism ………………………………………………………… 104
William Shakespeare …………………………………………………………………… 106
William Makepeace T***ay ………………………………………………………… 108
Matthew Arnold ………………………………………………………………………… 119
Thomas Hardy …………………………………………………………………………… 122
Chapter Six Female Individuality and Fulfillment………………………………………… 127
Geoffrey Chaucer ………………………………………………………………………… 128
Jane Austen ……………………………………………………………………………… 132
1
英国文学选读新编
Charlotte Bront. ………………………………………………………………………… 142
Virginia Woolf …………………………………………………………………………… 153
Chapter Seven Mythology and Reality …………………………………………………… 159
Alfred Tennyson ………………………………………………………………………… 160
Ge***e Bernard Shaw …………………………………………………………………… 164
Wystan Hugh Auden……………………………………………………………………… 172
Chapter Eight Civilization and Alienation ………………………………………………… 179
Joseph Conrad …………………………………………………………………………… 180
William Golding ………………………………………………………………………… 187
Thomas Stearns Eliot …………………………………………………………………… 195
Harold Pinter……………………………………………………………………………… 200
Chapter Nine Cultural Diversity …………………………………………………………… 207
Edward M***an Forster ………………………………………………………………… 209
Doris May Lessing………………………………………………………………………… 222
Kazuo Ishiguro …………………………………………………………………………… 237
Chapter Ten Utopia and Dystopia ………………………………………………………… 258
Thomas More……………………………………………………………………………… 260
Jonathan Swift …………………………………………………………………………… 268
Herbert Ge***e Wells …………………………………………………………………… 281
Ge***e Orwell …………………………………………………………………………… 294
2
作者介绍：
吕洪灵教授为江苏省青蓝工程中青年学术带头人，南京师范大学"百名青年领军人才培养计划"首批培养人选，于2013年获得国家社会科学基金，并完成*社科基金和江苏省社科基金项目各1项，校优秀硕士生导师，校级精品课程"英国文学选读"的主讲者。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
本书打破传统的线性教材编写思路，选取英国文学作品中比较突出的十个主题，将英国作家作品归类，既突出作家作品共通的主题意识，也强调作家作品个人所处的历史文化语境。在以主题统领篇章安排的前提下，本书精选了经典作家代表作品的选段，为学生和老师都预留了充分施展思维能力创新能力的空间，让文学课堂成为学习、研究、提高素质的场所。
本书可作为各高校本科段英语专业高年级学生的外国文学教材，及其他专业高年级学生辅修之用的教材，各类高等院校专业教学均可使用。
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：9分
安全性：3分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：4分
主题深度：3分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：9分