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内容简介：
本书是《中华传统文化》四年级下册，供小学四年级学生第二学期使用。本册共18课，每课包括“经典诵读”“文化知识”“延伸阅读”“传统游艺”四个模块。“经典诵读”节选自《声律启蒙》，是清代车万育编写的一部重要童蒙读物，语言优雅，文化色彩浓厚，押韵便读，适合小学中高年级学习。“文化知识”以诗词格律知识为主题，每课讲解一个知识点，与经典诵读紧密配合，符合学生的认知特点。“延伸阅读”是对“经典诵读”和“文化知识”的补充与延伸，紧密围绕本课的主题，选取古诗词、正史等经典文献。“传统游艺”重点介绍了古代的文字游戏，重在使学生了解、感知祖国传统文化的丰富性、趣味性，为学生动手操作、动脑思考提供可能。与以往同类教材相比，本书特色鲜明，可读性强，具有一定的独创性特征。
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作者介绍：
主编徐梓，本名徐勇，北京师范大学教育学部教授、国学经典教育研究中心主任，中国教育学会传统文化教育分会理事长，*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》起草组核心成员，主持国家社会科学基金重大项目“中国传统文化教育资源的开发利用研究”、中国教育学会委托项目“《中小学传统文化教育指导标准》研制”。副主编刘一，北京师范大学国学经典教育研究中心助理研究员，北京师范大学出版社编辑，中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会理事，著有《邵晋涵研究》，参与国家古籍整理出版规划项目《辑补旧五代史》的研究、编撰工作。副主编王立刚，教育学博士，北京师范大学文化创新与传播研究院讲师，中国教育学会传统文化教育分会副秘书长，著有《清代童试研究》《读书传家继世长：何溥与何氏家风》等。副主编丛艳姿，北京师范大学国学经典教育研究中心副研究员，中国水利水电出版社副编审，参与编写山东省地方课程教科书《传统文化》，著有《芝兰玉树生庭阶：谢安与谢氏家风》《也无风雨也无晴：苏轼与苏氏家风》。副主编莫真宝，文学博士，中华诗词研究院学术部副主任，著有《张溥文学思想研究》，主编《中国文化概论》《现代诗词论丛》《2017诗词日历》《2018诗词日历》等。
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网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：8分
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稳定性：5分
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还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：5分