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内容简介:
本书注重课程内容的整合,重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联;更加注重基础理论的学习,重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨;更加注重理论与实践的联系,重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究;更加注重对先进教学方法的运用,重视对富有个性特点的教学模式的探讨等。
书籍目录:
总序
前言
学期
课
全音符、二分音符、四分音符及其相关休止符
拍子一一四二拍子、四三拍子、四四拍子
C大调
第二课
八分音符及其相关休止符与四二拍子、四三拍子、四四拍子
C大调
第三课
十六分音符及其组合与四二拍子、四三拍子、四四拍子
大、小二度音程
C大调
第四课
均分型节奏与偶分型节奏综合练习
大、小二度音程
c宫调式、D商调式、E角调式
第五课
附点节奏
大、小三度音程
G徵调式、A羽调式
第六课
附点节奏
大、小三度音程
a自然小调
第七课
切分节奏
纯四度音程
a声小调
第八课
附点与切分节奏的综合练习
a旋律小调
第九课
拍点休止
纯五度音程
G(bG)大调
第十课
弱起节奏
大、小三和弦
G(bG)大调
第十一课
3/8拍子
大、小三和弦
G(bG)大调
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第二学期
课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
附录
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:5分